Особливості впровадження реформи освіти обговорювали на розширеній зустрічі Департаменту освіти та науки з педагогами та батьками учнів за участю експертів швейцарсько-українського проєкту DECIDE.
Департамент освіти та науки провів масштабний аудит закладів, проаналізувавши кадровий потенціал, стан укриттів та демографічну ситуацію.
Кількість учнів суттєво зменшилася. Якщо у 2021-2022 навчальному році в школах міста навчалося понад 109 тисяч дітей, то у 2025-2026 роках — вже близько 89 тисяч. Також критично впала народжуваність (з 10 102 дітей у 2021 році до 5 790 у 2025 році).
Нерівномірне наповнення шкіл. У найменших закладах навчаються від 70 до 100 учнів, тоді як у найбільших — до 2000. При цьому 32-35% дев'ятикласників йдуть до закладів професійної або фахової передвищої освіти, через що в деяких ліцеях старша ланка має критично низьку наповнюваність.
Кадри: середній вік педагогів становить 50+ років, молодих фахівців не вистачає, а також фіксується гострий дефіцит вчителів математики, фізики та іноземних мов.
Матеріально-технічна база: попри наявність інтернету, комп'ютерна техніка морально застаріла, а школи потребують сучасних лабораторій для STEM-освіти, якими неможливо забезпечити кожну школу через обмежені фінанси.
Безпека: очне навчання можливе лише там, де є великі укриття (на 500+ місць). Заклади з меншими сховищами змушені працювати у змішаному форматі.
Отримані фактори апріорі спонукають місто до оптимізації мережі та переходу до якісно нового формату старшої школи.
Що є головною метою реформи старшої профільної школи?
Головний аспект реформи — це вибір учня. Старшокласники зможуть самостійно обирати профіль навчання, який їм найбільш цікавий і потрібен для вступу до вишів. Якщо під час навчання учень зрозуміє, що помилився з напрямком, він матиме змогу змінити профіль.
Що таке ліцей у нових реаліях?
Згідно із законодавством, ліцей — це окремий заклад профільної середньої освіти (10-12 класи). Щоб функціонувати, він повинен мати щонайменше два класи на паралелі та пропонувати мінімум три різні профілі навчання.
Скільки ліцеїв залишиться в Одесі?
Мережа наразі формується – саме в діалозі з батьками та педагогічними колективами. У 2025 році було затверджено попередній план зі скороченням кількості ліцеїв з 81 до 45. Проте остаточна кількість залежатиме від матеріально-технічної бази кожної будівлі, місткості укриттів та наявності сильного педагогічного колективу.
Що буде з вчителями-предметниками?
Об'єднання старших класів у ліцеї дозволить сконцентрувати кадровий ресурс. Вчителі дефіцитних дисциплін отримають повне навантаження та гідні умови праці в одному закладі, замість того, щоб розпорошувати зусилля між кількома школами з низькою наповнюваністю.
Чи будуть винятки, коли школа збереже всі ступені (з 1 по 12 клас)?
Так. За рішенням засновника ліцей може охоплювати базову школу (5-9 класи) та як виняток — початкову (1-4 класи). Також без змін залишаться заклади, які працюють за міжнародними договорами України. Наприклад, Одеський ліцей №90 має угоду з Німеччиною, тому він збереже всі три ступені навчання (з 1 по 12 клас).
Як вирішуватиметься питання з дітьми з інших громад?
На сьогодні в одеських школах навчаються понад 5200 дітей із сусідніх громад (Таїровської, Фонтанської, Красносільської тощо). Наразі їхнє навчання фінансується за рахунок бюджету Одеси. Місто планує врегулювати це питання через механізми співробітництва територіальних громад, щоб сусідні громади справедливо співфінансували навчання своїх мешканців.
